Stöver, B. (2019):
Titel der Veröffentlichung:
The impact of a shortened schooling time on the transition from school to studies – empirical evidence from a natural experiment.
Download:
Educational Research and Evaluation 25(3–4), DOI: 10.1080/13803611.2019.1683043
, pp. 179–202.
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Autor(en):
Jahr der Veröffentlichung:
2019