(2019):
Titel der Veröffentlichung:
The impact of a shortened schooling time on the transition from school to studies – empirical evidence from a natural experiment.
Download:
Educational Research and Evaluation 25(3–4), DOI: 10.1080/13803611.2019.1683043, pp. 179–202.
Publikationsbild:
Jahr der Veröffentlichung:
2019